Ficha técnica
Autor:
Colección: Paulo Freire
Traductor: 1a edición 2011 (impreso);1a edición 2018 (digital)
Formato: 128
ISBN: 9789801444022
List Price: DC2018002351
ISBN digital: 978-980-14-1623-4
Audiobook Price: If40220113701125
Andragogía: una lectura prospectiva

Nosotros, por ahora, preferimos definir la andragogía como una estrategia formativa y una disciplina en construcción que puede o no convertirse en ciencia, e incluso ayudar a fundar un nuevo estatuto de ciencia. Y ello está lejos de significar un desmedro de su condición y utilidad actuales.

Una disciplina —desde nuestra óptica— implica un campo del saber donde concurren ópticas y posiciones concordantes, pero también contrarias, disímiles. Es una especie de matriz viviente, palpitante, conformada desde el encuentro de diversos autores- actores, con distintos enfoques y aproximaciones asimétricas

Andragogía: una lectura prospectiva

Acerca del libro

Representa un compendio de enfoques, teorías y prácticas llevadas a cabo por el autor que, basadas en la propuesta robinsoniana respecto del aprendizaje permanente, introduce en el espacio educativo una certera manera de analizar las experiencias personales como centro de la educación de adultos. Una mirada andragógica donde lo esencial estriba en la horizontalidad necesaria entre aprendizaje, no en la enseñanza. Este texto permite al lector interesado en el tema educativo apropiarse de una herramienta para comprender que cualquier adulto puede –a partir de sus propias experiencias- crear su ambiente de dirección educativa, reforzar sus destrezas, entender el porqué de sus debilidades visualizar sus necesidades como miembro de un colectivo, y planificar sus actividades y ritmos de aprendizaje.

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Sobre el autor
Julio César Valdez

(Guárico, Venezuela)

Licenciado en Educación. Egresado del Centro de Experimentación para el Aprendizaje Permanente (CEPAP) de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), de la cual es vicerrector actualmente. Magíster en Andragogía por la Universidad Eugenio María de Hostos (República Dominicana). Ha publicado los libros: Redes pedagógicas; Una experiencia venezolana de formación docente; Los pasajeros de la nueva estación; Hacia la integración cultural latinoamericana y del Caribe.