Estrategia para la formación integral a partir de Simón Rodríguez aplicada en la Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV)
“La Educomunicación se refiere, pues, a educar, formar al posible receptor del mensaje en lo que se refiere al consumo o recepción del producto audiovisual, buscando darle instrumentos de descodificación y herramientas que le permitan usar el medio audiovisual, sus productos, en vez de simplemente ser usado por estos. ¿Cómo? A través del estudio y conocimiento de los elementos técnicos específicos, estrategias compositivas, usos temáticos y orientaciones ideológicas inherentes a lo audiovisual y el desmontaje de la epistemología inherente a su lenguaje, que articuladamente funcionan como un solo cuerpo cultural, incorporándose con “naturalidad” en la vida cotidiana de nuestros pueblos, que los reciben inconscientemente, ingenuamente o irresponsablemente, a veces sin percatarse de que sus mentes están siendo manipuladas a fin de inculcarles determinados valores, formas de pensar, actitudes y comportamientos acordes con determinados intereses. Por ello es tan importante, en la actualidad, educar para el uso de los medios, para aprender a descubrir y descifrar sus mensajes ocultos, comprender sus intencionalidades y poder actuar en consecuencia. Todo ello puede contribuir, sin duda, al desarrollo del pensamiento crítico.”
Karina del Carmen Quintero Navas
Siendo un aporte pedagógico, esta obra es el resultado de un proceso de investigación basado en la implementación del método de la Educomunicación, descrita como el estudio de las relaciones entre educación y comunicación poniendo el énfasis en la capacidad de producción de sentido que tienen ambos procesos en la interacción humana; su origen: las ideas revolucionarias de Simón Rodríguez, Mario Kaplún, Paulo Freire, entre otros. Su contenido es la praxis de esta herramienta en la Universidad Bolivariana de Venezuela, sustentada por entrevistas que evidencian el aporte y su impacto en los estudiantes y docentes.